En el marco de la Red de Centros de Excelencia de Formación Profesional en el sector de la Ciberseguridad, el CIPFP Mislata organiza el curso Aprendizaje basado en retos aplicado a la ciberseguridad en modalidad a distancia.
El curso va dirigido en orden preferente a docentes que estén impartiendo o vayan a impartir docencia en el Curso de Especialización en Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información o en el Curso de Especialización en Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de Operación y en segundo lugar al resto de docentes de la familia profesional de Informática y Comunicaciones que impartan o vayan a impartir módulos profesionales relacionados con la seguridad informática.
Este curso pretende introducir al asistente en los conocimientos necesarios para poder elaborar actividades orientadas a retos y proyectos a través de plataformas existentes, llevando a cabo una metodología mayormente práctica mediante retos con diferentes objetivos, dificultades y duración. Además se presentarán plataformas para llevar a cabo actividades CTF, así como alguna plataforma del tipo Cyber Range, clave en la investigación y desarrollo de tecnología en ciberseguridad.
Objetivos:
- Comprender la metodología de aprendizaje basada en retos para ser capaz de implantarla en el aula.
- Conocer los recursos existentes en CTF para poder realizar actividades en el aula motivadoras.
- Estudiar los tipos de retos existentes, las categorías y niveles para adaptarlos al funcionamiento diario de las clases.
- Analizar las diferentes plataformas e identificar las fortalezas y debilidades de las mismas.
- Implantar una plataforma de CTF existente y crear retos con diferentes características.
- Crear recursos didácticos para utilizar en el aula de ciberseguridad.
Contenidos:
Introducción curso. Conceptos relacionados ABR y CTF
- Módulo 0. Presentación y organización del curso
- Módulo 1: Introducción al curso. Conceptos del Aprendizaje Basado en Retos y de los relacionados con los Capture The Flag
- Módulo 2: Plataformas existentes, características y tipos de retos
Puesta en marcha de algunas plataformas existentes
- Módulo 3. Configuración y puesta en marcha: echoCTF.RED
- Módulo 4: Configuración y puesta en marcha: CTFd
- Módulo 5: Puesta en marcha: RootTheBox y CTF-scoreboard (u otras)
Diseño e implementación de una plataforma personalizada
- Módulo 6: Cyber-Range. Plataformas existentes. Configuración y puesta en marcha de alguna de ellas.
- Módulo 7. Creación de una plataforma ad-hoc según requisitos. VPN, contenedores y máquinas virtuales a partir de una configuración predeterminada. ANSIBLE.
Creación de recursos didácticos para el aula de ciberseguridad
- Módulo 8: Ejemplos y prácticas de retos iniciales. Herramientas para la creación de retos.
- Módulo 9: Creación de eventos y difusión a través de plataformas relacionadas.
Destinatarios y requisitos de admisión:
El curso está dirigido a profesorado de todo el estado español, estando limitada la inscripción a un máximo del 20% de las plazas para docentes de la Comunidad Valenciana.
Admisión por orden preferente:
- Profesorado que esté impartiendo actualmente algún módulo en los Cursos de Especialización en Ciberseguridad.
- Profesorado de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones que esté impartiendo actualmente algún módulo profesional relacionado con la seguridad informática.
- Resto de profesorado de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones
Las solicitudes se procesarán por orden de recepción. No se tramitarán solicitudes fuera de los plazos de apertura y cierre de inscripción.
Duración: 40 horas
Número de plazas: 50
Modalidad: El curso se realizará en modalidad a distancia, mediante plataforma de formación a distancia.
Recursos:
- Es necesario que el/la participante disponga de ordenador personal con VirtualBox y al menos 8 gigas libres de RAM para realizar con éxito los talleres del curso.
Metodología:
- Sesiones síncronas voluntarias para la exposición de los conceptos y presentación de las actividades.
- Retos para fomentar la creatividad y participación activa de los asistentes.
- Realización de actividades y talleres para la aplicación práctica en el aula.
- Fomento de debates para participación de los asistentes.
Criterios de evaluación:
Realización y entrega de las prácticas mínimas propuestas para la consecución de los objetivos mínimos.
Ser capaz de clasificar e implantar al menos una plataforma de CTF existente.
Debe de autoevaluar la plataforma implantada de retos según los requisitos propuestos en las prácticas.
Participa en los CTFs propuestos y en los debates y foros establecidos en el curso.
Lugar de realización: Online
Fechas de inscripción y confirmación de plaza:
Inscripción: 25 de marzo a 5 de abril de 2024 ambos inclusive
Confirmación de plaza por correo electrónico: de 11 a 15 de abril de 2024
Fechas de realización y horarios:
El curso se realizará a distancia entre el 15 de abril y el 22 de mayo de 2024, ambos inclusive. Se planifican las sesiones síncronas voluntarias por determinar, para la exposición de contenidos y realización de prácticas.
Ponentes:
MANUEL GONZÁLEZ REGAL: Catedrático de Informática y Comunicaciones, Profesor de Hacking Ético y Coordinador del máster de ciberseguridad IT
Certificaciones OSCP (Offensive Security Certified Professional), OSWP (Offensive Security Wireless Professional) y BTL1 (Blue Team Level 1)
Ponente en conferencias de ciberseguridad como CiberGal, ViCON y MorterueloCON
MIQUEL SANCHIS GANDIA: Ingeniero Técnico de Informática de Gestión por la Universidade da Coruña y docente en la Comunidad Valenciana.
Máster de postgrado en la Universidad de Murcia.
Trabajó como investigador en el departamento de Ingeniería de la Información y las Comunicaciones de la UMU.
Trabajó en varios departamentos técnicos en ESET España.
Instrucciones de inscripción:
La inscripción y matriculación al curso se gestionará a través de formulario recibido por email a la dirección formacion@ciberseguridad.edu.es debidamente cumplimentado con los datos del asistente y firmado digitalmente. Si no se dispone de certificado digital, es posible firmar electrónicamente con la yema del dedo mediante un dispositivo táctil como móvil o tablet y un lector compatible como Acrobat Reader. No se tramitarán solicitudes escaneadas que no tengan el formato pdf original o que se reciban fuera de las fechas de inscripción.
Tutoriales de firma digital de PDF con Acrobat Reader:
Información sobre protección de datos:
En cumplimiento de la normativa de protección de datos personales, le informamos de que tiene la condición de responsable del tratamiento la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana.
Sus datos serán incorporados al tratamiento denominado «Actividades y Cursos de Formación para el Profesorado «, cuya finalidad es el control, organización, gestión y celebración de actividades y cursos de formación para el personal docente.
La legitimación del tratamiento se basa en el consentimiento, artículo 6.1. c) y 6.1. e) del RGPD, Reglamento UE 2016/679.
La persona interesada está obligada a facilitar los datos personales, en caso de no hacerlo no se tramitará su inscripción al curso.
Puede usted ejercitar los derechos de acceso, rectificación, oposición, supresión («derecho al olvido»), limitación de tratamiento y portabilidad y a no ser objeto de decisiones individuales automatizadas, de forma presencial o telemática, de conformidad con
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